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第012章 琴,教师

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    草坡上,站着一名披着斗篷的白发苍苍的老人,他身边站着一位蓝皮肤的女变种人,这俩人正是实力不弱于查尔斯的万磁王艾瑞克,和他的得力手下魔形女瑞雯。

    “这些家伙什么时候才能学会驾驶飞机?”

    万磁王和魔形女相视一笑,老人用他的磁场控制能力,让黑鸟侦察机慢慢的降落。

    飞机一落地,机舱里的人都迫不及待的跳了出来,当他们双脚站在地上的时候,都不由得有种从地狱到天堂的活着真好的庆幸感。

    “我知道你们想问什么,但说来话长,天快黑了,还是先找个地方休息吧。”

    万磁王朝着这群人挥了挥手,也不解释什么,和魔形女径直朝树林里走去。

    不一会儿,太阳完全落下,月亮升起。

    夜晚的森林里升起了一堆篝火,原本是敌人的双方,此刻正围在一起交谈。

    不过,还是有三人被打发到一边,正是周冬、小淘气和蓝魔人,他们只能远远看着。

    “周,谢谢你救了我。”小淘气轻声的说道。

    “唔。”周冬应了一声。

    “是我的错吗?你似乎不太爱说话。”小淘气有点苦恼。

    “也许吧,我常觉得言语不能完全表达想法。”周冬并不否认。

    “是啊,如果可以,我也不想要现在的能力,而是拥有像你和琴教授那样的能力多好。”小淘气羡慕的说道。

    “别担心,多训练你的能力,小淘气,你迟早会控制它,然后能像正常人那样生活。”

    “啊哈,谢谢你的安慰。”

    “不,我很肯定,这是陈述事实。”

    “真的?周,你真的相信我能控制这种能力吗?”

    “是的,如果你无法相信自己,那么也可以试着相信我。”

    面对这番暧昧的话,加上回想起飞机失事时的失态,小淘气忽然觉得脸颊火烫起来,不知道要怎么回应对方才好。

    周冬毫无自觉的说完,就看到那边的琴在招手让他过去。

    “周,我们找到教授的下落了,还从万磁王那里得到了艾卡里湖水坝基地的蓝图,你的预言成真了。”琴叹了口气,她现在很担心教授。

    “很高兴能帮上大家的忙。”周冬点点头,显得很平静。

    “你看起来不像高兴的样子呢。”琴挑眉看着这面无表情的黑发年青人。

    “我很抱歉,我只是不太懂表达情感。”周冬如实回答。

    “好,那么我告诉你一件值得高兴的事情,我听罗根说了,你想学习精神力量的使用技巧,那我们现在就开始吧。”

    琴和暴风女走进了机舱尾部里,她一边维修着破损的地方,一边向周冬讲解着精神力量的特点、使用的技巧、增强的方法。

    也许是因为同时在学院里担任教师的原因,琴的讲解浅显易懂,她也很快发现自己的新学生异常聪慧,他像干燥的海绵一样迅速吸收了这点东西。

    很快,基础的知识已经教完了,此时还过去不到一个小时,琴的额头滴汗了,一半是因为维修工作,一半是因为心里压力。

    “你的学习能力也是最近觉醒的吗?”琴开了个玩笑。

    “是的,在觉醒之前,我的智商测试值仅有一百三十左右。”周冬很认真的回答了,包括脑细胞在内的全身细胞强化后,等到完全适应了新的身体后,周冬认为他的智商值可以进入天才的行列。

    “周,既然这样,我估计你应该再找一名老师,回去之后把你推荐给汉克也许不错。”在一旁听着的暴风女不禁噗哧笑出声来。

    “好了,暴风女,剩下的部分就交给你修复了,我要教他一些真本领。”琴也是笑了,没想到自己的新学生性格居然是这么认真得可爱的。

    “去别的地方吧,可不要把这里刚修好的地方弄坏了。”暴风女挥了挥手里的扳手,送走了俩人。

    琴和周冬来到了附近的一片空地,基础理论课过后,就轮到实践课了。

    “和心灵力量不同,这是一种物理能量,每个人都有不同的见解,不同的地方有不同的称呼,我称这种力量为念力,或者念动力,即以意念驱动的能量。”

    琴说着,伸出手,摊开手掌,地上的碎石随着她一根根青葱白玉般的手指屈起,形成了一条宛如基因链的碎石链,堆到了人那么高。

    “念力是一种波形能量,你可以把它想象成声音,它能通过震荡、集束等方式增强杀伤力;也可以把它当成看不见的手,能托起物体、捏碎物质。”

    琴接着示范,伸出一根手指对准旁边的一颗树木,眼中有暗光一闪而过,随后树木出现了一个指头大小的洞,她再化指为掌,可以看见明显的能量干扰着空气形成的炙热空气涌浪,轰的一声把这颗小树拦腰打断。

    这边发出的动静,引来了几名年轻的小家伙窥探,不过琴并不在意,现在她遇上了一个和自己能力相似的学生,非常有教导的兴致。

    再接着,琴的手虚托,自己的身体慢慢浮空,同时断了一截的树干跟随着她悬浮起来,五指又猛的一握成拳,空气中仿佛有一只无形大手随之动作,把那截浮起来的树干完全的挤压成了一团树木疙瘩。

    琴慢慢的落到地上,目光期待的望着黑发青年,开口道:“周,让我看看你的潜力。”

    周冬点点头,学着琴的样子,伸出了手,精神力量称为念力亦无所谓,本质是一样的,而手势动作,是为了增强注意力的集中,以便更好的控制精神力量达到理想的状态,这是辅助用的一种小技巧。

    通过刚刚琴的口头理论与实际的展示,周冬现在理解了两种精神力量的使用方式。

    第一种,是像他昨晚还在学院的房间里做的实验那样,通过意念想象,把精神力量拟化成具体形状,达到物理伤害或者控制的效果,比如拟化成刀子割喉、拟化成大掌把树干捏成团。

    而第二种,则是由琴毫不隐瞒的教导与展示,周冬才能快速掌握与学习的方式,纯粹的意念引导!