第四节 爱的细节
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孩子很少能够开口说出：父母爱我吗？在父母眼里我是怎么样的孩子等。但他们具有细腻的心理，能够感觉出父母对他们的点滴之爱。
一次，某中学所有初二老师都收到一个女生写的信，里面赫然写着：“我怀孕了。”众老师大感震惊，于是进行了仔细调查和检查，发现这个孩子说的都是谎言。通过仔细了解，这名女孩生活在一个单亲家庭，平时缺乏父母的爱，这样做的目的是为了吸引老师对她的注意和关心。
一般来说，生活在单亲家庭的孩子缺乏父母一方的爱，行为容易偏激，甚至遇事没有控制力，不计后果。所以，对孩子敏感的心灵而言，父母爱的细节对孩子的成长至关重要。
几个月大的小孩子会要求父母活在他们的视线里，一离开，他就哭闹。这既是安全的需要，又是爱的需要。和孩子做事谈话时，你可能边谈边做些什么，而孩子可能要求你把手中的活能停下来，让你关注他，然后从头到尾再讲一遍。
和他玩耍的时候，如果你睡着或打电话时，他可能就会不满，甚至表示抗议，这说明孩子没有获得足够爱的缘故。孩子与小朋友一块玩，你如果把眼光放在小朋友身上，而不去关注他，孩子就不会感到满足，甚至与朋友分享也不能替代他单独成为焦点的时光。
有的父母可能对此感觉有些担忧：孩子成为关注的中心，会宠坏孩子的。其实，关注孩子并不是溺爱孩子，它是传递爱的桥梁，就像我们爱人和朋友之间传递感情的桥梁一样。作为成人，我们不能容忍没有对方关注的友情或爱情。孩子也是这样，爱的细节带来的甜蜜能够让人的情感和心智得到健全的发展。
为了让孩子得以正常成长，更好地发展身心，只有注重爱的细节，加深孩子被爱的感受。比如，和孩子在一起时，把注意力完全放在孩子身上，给予他一对一的关注，而不要被事务所打扰。孩子就会感觉到，自己在父母的世界非常重要。我们如果下班后，乐意放下报纸和电视，和孩子在一起，孩子就会感到快乐和满足。
在这种活动中，如果你单纯地让孩子做，那么你的细节并不能使孩子感觉到爱的交流。这时，他可能认为自己只是满足你需要的工具，并尽力实现你对他的期待。他就会感觉焦虑，开始怀疑你是否爱他。相反，你把主动权交给了他，他就会真切地感受到你的爱，并逐渐培养主动性，产生强烈的兴趣。
但遗憾的是，父母很多时候自以为把主动权交给孩子了，可能还是悄悄加入一些指导，这其实恰恰削弱孩子的积极性。
所以，父母应在生活中，以一对一的方式，时时注意爱的细节，时时关注孩子。他们常常确定你要留在他们的身边。当孩子享受到爱的足够细节之后，即使你边陪他，边做其他的，他也不会感到失望。
1.平时多关爱孩子。孩子得不到足够爱的细节之后，他要做的就是无何止的纠缠和索取了。接下来，你最好满足他的需要，而不是无视他。孩子只有得到足够的爱后，才会得到满足。
2.让孩子分享自己的经历和参与的活动。如果只是对孩子给予关注，孩子就会缺少自我创造和独立行动的机会。所以，在爱的细节中，孩子既需要关注，又需要参与，以培养孩子的独立的精神。当然，一起做事的程度以不超过孩子的限制为宜，在这个过程中，要注意他的反映。你如果想让孩子加入你的行动，一定让他自由选择是在一旁做一个旁观者，还是决定一起动手。如果这种活动符合孩子的兴趣，则有助于培养孩子这方面的能力。
孩子很少能够开口说出：父母爱我吗？在父母眼里我是怎么样的孩子等。但他们具有细腻的心理，能够感觉出父母对他们的点滴之爱。
一次，某中学所有初二老师都收到一个女生写的信，里面赫然写着：“我怀孕了。”众老师大感震惊，于是进行了仔细调查和检查，发现这个孩子说的都是谎言。通过仔细了解，这名女孩生活在一个单亲家庭，平时缺乏父母的爱，这样做的目的是为了吸引老师对她的注意和关心。
一般来说，生活在单亲家庭的孩子缺乏父母一方的爱，行为容易偏激，甚至遇事没有控制力，不计后果。所以，对孩子敏感的心灵而言，父母爱的细节对孩子的成长至关重要。
几个月大的小孩子会要求父母活在他们的视线里，一离开，他就哭闹。这既是安全的需要，又是爱的需要。和孩子做事谈话时，你可能边谈边做些什么，而孩子可能要求你把手中的活能停下来，让你关注他，然后从头到尾再讲一遍。
和他玩耍的时候，如果你睡着或打电话时，他可能就会不满，甚至表示抗议，这说明孩子没有获得足够爱的缘故。孩子与小朋友一块玩，你如果把眼光放在小朋友身上，而不去关注他，孩子就不会感到满足，甚至与朋友分享也不能替代他单独成为焦点的时光。
有的父母可能对此感觉有些担忧：孩子成为关注的中心，会宠坏孩子的。其实，关注孩子并不是溺爱孩子，它是传递爱的桥梁，就像我们爱人和朋友之间传递感情的桥梁一样。作为成人，我们不能容忍没有对方关注的友情或爱情。孩子也是这样，爱的细节带来的甜蜜能够让人的情感和心智得到健全的发展。
为了让孩子得以正常成长，更好地发展身心，只有注重爱的细节，加深孩子被爱的感受。比如，和孩子在一起时，把注意力完全放在孩子身上，给予他一对一的关注，而不要被事务所打扰。孩子就会感觉到，自己在父母的世界非常重要。我们如果下班后，乐意放下报纸和电视，和孩子在一起，孩子就会感到快乐和满足。
在这种活动中，如果你单纯地让孩子做，那么你的细节并不能使孩子感觉到爱的交流。这时，他可能认为自己只是满足你需要的工具，并尽力实现你对他的期待。他就会感觉焦虑，开始怀疑你是否爱他。相反，你把主动权交给了他，他就会真切地感受到你的爱，并逐渐培养主动性，产生强烈的兴趣。
但遗憾的是，父母很多时候自以为把主动权交给孩子了，可能还是悄悄加入一些指导，这其实恰恰削弱孩子的积极性。
所以，父母应在生活中，以一对一的方式，时时注意爱的细节，时时关注孩子。他们常常确定你要留在他们的身边。当孩子享受到爱的足够细节之后，即使你边陪他，边做其他的，他也不会感到失望。
1.平时多关爱孩子。孩子得不到足够爱的细节之后，他要做的就是无何止的纠缠和索取了。接下来，你最好满足他的需要，而不是无视他。孩子只有得到足够的爱后，才会得到满足。
2.让孩子分享自己的经历和参与的活动。如果只是对孩子给予关注，孩子就会缺少自我创造和独立行动的机会。所以，在爱的细节中，孩子既需要关注，又需要参与，以培养孩子的独立的精神。当然，一起做事的程度以不超过孩子的限制为宜，在这个过程中，要注意他的反映。你如果想让孩子加入你的行动，一定让他自由选择是在一旁做一个旁观者，还是决定一起动手。如果这种活动符合孩子的兴趣，则有助于培养孩子这方面的能力。