第二十七章、二胡演奏战马奔腾
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......
柳三刀正在擦着窗台，窗台上是他养的盆景。
老家伙一个人在家无聊，现在又多了盆景花卉养殖的爱好。可说来，就算是养花种草，他还是觉得枯闷。
人老了，就希望有个伴，自己儿子在滨师大教书，老伴走得早，柳三刀要是没有老伙伴在一起，人就显得没精神。
见着习青抱着一把马头琴出现在门口，老家伙来了精神，眼睛瞪得圆鼓鼓的：“习青，你来了？”
“恩，柳老师，我今天来给你带好东西了。”
“哦？”柳三刀迎上去，习青把自己雕刻做好的马头琴递了上来。
“柳老师，这是我自己做的马头琴，那天和你聊起你喜欢那个马头琴的雕刻，我就合计着给您雕一个。“
柳三刀没有直接接来，是因为这马头琴雕刻的太精湛了。
那昂首嘶吼的马头，虽说只是头，却可以想象的到他四蹄飞扬在空中的那种肆意，而马头的肌肉线条，包括内里的骨骼，习青都刻出了韵味。
柳三刀也是行内人，这立马的雕琢绝非是一般人可以完成的。
“这，这是你自己做出来的作品？“
习青点头：“恩。这是我雕刻的。这马头琴送给老师您，希望你喜欢。“
柳三刀笑了，这习青果然是文艺界天赋异禀的人才，需要好好培养：“这个马头琴我收下，另外，你的二胡和琴练得怎么样了？“
“我觉得还好吧。其实今天来，我还有一个目的，我是想跟着老师您学一下笛子，笛子的吹奏。“
习青很认真，很诚恳，但柳三刀不高兴了：“学笛子，你二胡和马头琴过关了吗？做文艺，不能心急，要一步一步来。“
习青知道柳老的意思，可奈何自己上了蒙面歌王，他必须要加入这段横笛的演绎：“柳老师，我觉得我的二胡和马头琴的表演可以了。“
“可以了？“柳三刀是个执拗脾气：”你觉得可以就可以啦？“
“老师，我真的想学笛子。“
柳三刀哼道：‘你想学，那也要二胡和马头琴交给我满意的答卷。要不然，你现在给我弹。马头琴呢就给我表演一个鸿雁。这应该很熟悉吧？’
“二胡呢，既然你给我送了马头琴，那你干脆给我拉一个战马奔腾。要是你拉好了，我就教你。“
柳三刀说的是一时的气话，他总觉得这鸿雁可以表演，但战马奔腾的二胡演奏，习青绝对还演绎不出来。
“好。“谁料，习青点了点头，手中的马头琴已经拉起来了。
鸿雁是呼斯楞的代表作。也是电视剧《东归英雄传》的插曲，这首鸿雁歌曲浑厚悠远，深具蒙古族音乐特色。
这本就是一首属于游牧民族的经典创作，创作之初，也是用的马头琴伴奏，尽管其他的版本，乐器后来有很多，但唯有马头琴演奏的鸿雁才最有味道。
习青拉动着弓弦，弦与马尾摩擦发出美妙的声音，看着习青的手指在上边自如娴熟地切换，柳三刀几乎傻了。
习青不仅仅是拉，他还深厚浓烈地把这歌唱了出来：
鸿雁天空上
对对排成行
江水长秋草黄
草原上琴声忧伤
那种草原的辽阔之感，在琴声下，闭上眼似乎就能看到，让人忽然想到了白居易的那首《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
若说耍赖，柳三刀可以不承认这首鸿雁拉得巧妙，纤细，但他还不是那样的人，听着，柳三刀已在频频点头了。
“这首鸿雁，你拉的不错。马头琴的演绎，你小子进步的很神速。这个表演算过关了。可你不要侥幸，因为二胡的战马奔腾可不是随随便便就能拉出来的。“
是啊，二胡的演奏本身就比其他乐器要难。
就用两根弦和马尾摩擦，而这首万马奔腾，表现的是军事题材。指法本身跨度大，活动的范围又广，基本上没有几年的功夫，你都不敢说能够演绎的活灵活现。
习青放下马头琴，“柳老师，我试一试吧。“
“不过，我要先练习一下，可不可以给我二十分钟的时间。“
柳三刀笑了：‘我就是给你两百分钟都可以。你快去准备，如果你小子今天演奏出来了战马奔腾，我立马教你笛子。“
习青露出自己洁白的牙齿：‘这可是老师你说的，不许耍赖。“
“嘿，我老柳什么时候说话不算话了，你赶紧去练，别烦我。“
老柳说完就又去窗台擦窗户了，实际上呢，这老家伙心中何尝不期待习青接下来的表演。
战马奔腾，这个二胡的表演自己当年也是颇费了周折才学会。
好像用了一个礼拜时间吧。
就这，自己还得到了老师的夸奖，可你小子，大言不惭，二十分钟，给我演奏出来，打死我都不信。
习青抱着那把自己最得意的二胡进入了音乐房间。
说起来，这首战马奔腾的二胡曲子，习青在练习二胡的期间接触过，和赛马一样，这首曲子以旋律快，节奏多变著称。
它是一首军营狂想曲。
乐曲描写守卫在祖国边疆草原的骑兵战士为了保卫祖国，苦练杀敌本领的情景，表现了他们英勇顽强、一往无前的战斗精神。
曲子富有独创，绘形传神地把战马奔腾的形象如浮雕一般凸现出来。这首战马奔腾亦开创了用二胡表现军事题材的先例。
二胡，表现军事，想想就知道难度有多大，不光是万马千军的轰鸣，嘶啸，硝烟滚滚，风驰电掣的声音都要通过二胡去展现。
习青看着曲谱，由弱到强，由强到弱，第一主题，第二主题，“大击弓”、“双弦快速抖弓”、快速的连顿入弓等技巧，习青一遍又一遍的练习，尝试。
二十分钟，很快，还没等习青出来，老头子柳三刀已经弯腰束手背后、饶有滋味的走了过来。
“嘿，习青，不是说二十分钟吗，这二十分钟到了，你还没出来。现在知道这战马奔腾你此刻演奏不出来了吧？“
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柳三刀正在擦着窗台，窗台上是他养的盆景。
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见着习青抱着一把马头琴出现在门口，老家伙来了精神，眼睛瞪得圆鼓鼓的：“习青，你来了？”
“恩，柳老师，我今天来给你带好东西了。”
“哦？”柳三刀迎上去，习青把自己雕刻做好的马头琴递了上来。
“柳老师，这是我自己做的马头琴，那天和你聊起你喜欢那个马头琴的雕刻，我就合计着给您雕一个。“
柳三刀没有直接接来，是因为这马头琴雕刻的太精湛了。
那昂首嘶吼的马头，虽说只是头，却可以想象的到他四蹄飞扬在空中的那种肆意，而马头的肌肉线条，包括内里的骨骼，习青都刻出了韵味。
柳三刀也是行内人，这立马的雕琢绝非是一般人可以完成的。
“这，这是你自己做出来的作品？“
习青点头：“恩。这是我雕刻的。这马头琴送给老师您，希望你喜欢。“
柳三刀笑了，这习青果然是文艺界天赋异禀的人才，需要好好培养：“这个马头琴我收下，另外，你的二胡和琴练得怎么样了？“
“我觉得还好吧。其实今天来，我还有一个目的，我是想跟着老师您学一下笛子，笛子的吹奏。“
习青很认真，很诚恳，但柳三刀不高兴了：“学笛子，你二胡和马头琴过关了吗？做文艺，不能心急，要一步一步来。“
习青知道柳老的意思，可奈何自己上了蒙面歌王，他必须要加入这段横笛的演绎：“柳老师，我觉得我的二胡和马头琴的表演可以了。“
“可以了？“柳三刀是个执拗脾气：”你觉得可以就可以啦？“
“老师，我真的想学笛子。“
柳三刀哼道：‘你想学，那也要二胡和马头琴交给我满意的答卷。要不然，你现在给我弹。马头琴呢就给我表演一个鸿雁。这应该很熟悉吧？’
“二胡呢，既然你给我送了马头琴，那你干脆给我拉一个战马奔腾。要是你拉好了，我就教你。“
柳三刀说的是一时的气话，他总觉得这鸿雁可以表演，但战马奔腾的二胡演奏，习青绝对还演绎不出来。
“好。“谁料，习青点了点头，手中的马头琴已经拉起来了。
鸿雁是呼斯楞的代表作。也是电视剧《东归英雄传》的插曲，这首鸿雁歌曲浑厚悠远，深具蒙古族音乐特色。
这本就是一首属于游牧民族的经典创作，创作之初，也是用的马头琴伴奏，尽管其他的版本，乐器后来有很多，但唯有马头琴演奏的鸿雁才最有味道。
习青拉动着弓弦，弦与马尾摩擦发出美妙的声音，看着习青的手指在上边自如娴熟地切换，柳三刀几乎傻了。
习青不仅仅是拉，他还深厚浓烈地把这歌唱了出来：
鸿雁天空上
对对排成行
江水长秋草黄
草原上琴声忧伤
那种草原的辽阔之感，在琴声下，闭上眼似乎就能看到，让人忽然想到了白居易的那首《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
若说耍赖，柳三刀可以不承认这首鸿雁拉得巧妙，纤细，但他还不是那样的人，听着，柳三刀已在频频点头了。
“这首鸿雁，你拉的不错。马头琴的演绎，你小子进步的很神速。这个表演算过关了。可你不要侥幸，因为二胡的战马奔腾可不是随随便便就能拉出来的。“
是啊，二胡的演奏本身就比其他乐器要难。
就用两根弦和马尾摩擦，而这首万马奔腾，表现的是军事题材。指法本身跨度大，活动的范围又广，基本上没有几年的功夫，你都不敢说能够演绎的活灵活现。
习青放下马头琴，“柳老师，我试一试吧。“
“不过，我要先练习一下，可不可以给我二十分钟的时间。“
柳三刀笑了：‘我就是给你两百分钟都可以。你快去准备，如果你小子今天演奏出来了战马奔腾，我立马教你笛子。“
习青露出自己洁白的牙齿：‘这可是老师你说的，不许耍赖。“
“嘿，我老柳什么时候说话不算话了，你赶紧去练，别烦我。“
老柳说完就又去窗台擦窗户了，实际上呢，这老家伙心中何尝不期待习青接下来的表演。
战马奔腾，这个二胡的表演自己当年也是颇费了周折才学会。
好像用了一个礼拜时间吧。
就这，自己还得到了老师的夸奖，可你小子，大言不惭，二十分钟，给我演奏出来，打死我都不信。
习青抱着那把自己最得意的二胡进入了音乐房间。
说起来，这首战马奔腾的二胡曲子，习青在练习二胡的期间接触过，和赛马一样，这首曲子以旋律快，节奏多变著称。
它是一首军营狂想曲。
乐曲描写守卫在祖国边疆草原的骑兵战士为了保卫祖国，苦练杀敌本领的情景，表现了他们英勇顽强、一往无前的战斗精神。
曲子富有独创，绘形传神地把战马奔腾的形象如浮雕一般凸现出来。这首战马奔腾亦开创了用二胡表现军事题材的先例。
二胡，表现军事，想想就知道难度有多大，不光是万马千军的轰鸣，嘶啸，硝烟滚滚，风驰电掣的声音都要通过二胡去展现。
习青看着曲谱，由弱到强，由强到弱，第一主题，第二主题，“大击弓”、“双弦快速抖弓”、快速的连顿入弓等技巧，习青一遍又一遍的练习，尝试。
二十分钟，很快，还没等习青出来，老头子柳三刀已经弯腰束手背后、饶有滋味的走了过来。
“嘿，习青，不是说二十分钟吗，这二十分钟到了，你还没出来。现在知道这战马奔腾你此刻演奏不出来了吧？“