第四百九十二章 不容易
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接下来一周，穆青云让自家的同学们除了上课，什么都不做，就认真背他们教室每个角落里挂的字图。
这树形图的每一个部分，都必须牢牢记住，看到电灯要背，桌子也要背，扫个地擦个窗户同样要背。
之后连续七个日日夜夜，学生们从教室开始，将整个学校都背一遍。
每天只有一个字，就是‘背’。
每天早起抽查，中午放学抽查，晚上也要抽查。
背过也不算完，穆青云会随时在某一天，又让大家返回去背以前曾经背诵过的内容。
一时间，三中一班的学生都疯魔了。
所有人都念念有词，走路念叨，吃饭念叨，就连上课，有时候都要念叨。
老师们都开始担心，穆青云专门为这个，带着她的那些资料去办公室和每个老师沟通。
这实在是个相当艰巨的大工程，老师们都是求稳的，他们要为全班这么多青春年少的学生负责，任何一种学习方法的改变，都可能引发变故。
不敢说中考影响所有孩子的未来，但对某些女孩儿来讲，中考考好了，真能改变命运。
谁敢承担这样重的责任？
最后这些老师居然被说服，跟着穆青云的进度改了教案。
到现在，学生们的课当然都上完了，其实从上个学期开始，初三就彻底进入复习状态。
老师们只是一遍又一遍地带着学生们梳理课本，梳理知识体系，现在稍微改一下教案，问题不大。
可整个初三，从老师到学生都跟着穆青云疯，校长的压力相当不小。
学校这种地方，学生这么多，想保密基本不可能。
何况这些学生在家里也有背诵任务，每天都神神叨叨地各种背，家长们肯定要过问。
一时间雄县教育界，好几个学校都知道了三中闹出来的这奇奇怪怪的事。
王校长简直感觉寸步难行，每次出门遇见同行，都被同行问东问西，还各种同情。
老师们的圈子里也是各种说法无数。穆青云却是丝毫未受影响，每日按部就班地推进她的教学计划，一点点协助自家这帮同学建立完整的知识体系。
半个月后，学校第一次全校模拟考试。
老师们都很紧张，但一班的同学们成绩并未显著提升。甚至还有一些学生都成绩在下降。
王校长：“……”
外头学校的那些校长啊，老师们各种侧目，明明只是学校里一次普通的模拟测试，倒好似万众瞩目，多么重要是的。
就连教育局这边也都暗戳戳地递过话来询问，总之，就是担心他们搞砸了。
王校长表面上自然是‘胸有成竹’，好似一切尽在掌握，无论和谁交谈，都是我们的学生们正在进行特殊训练！
私底下，王校长也是满心的不安。
他也不明白，好几个经验丰富的老教师们，怎么就这么轻易地从了个小孩子。
穆青云的确是个有天分的学生，看这满分，他也觉得赏心悦目。
可会学习，就等于会教学？
但事已至此，马上叫停，那之前的损失就白损失了，王校长很是纠结。
穆青云看过班里学生们的试卷，却还算满意，根本没多提成绩的事，只按部就班地继续。
不过班里有几个学生承受不住压力，主要是承受不住来自家中家长的巨大压力，最后期期艾艾地退回去了。
蔡盼睇只觉不可思议：“怎么会有人舍得放弃？”
连她都知道，阿青让他们背的所有的东西，必然很有用。
“不是说，说记忆法没用嘛。”
这几个学生讷讷道。
穆青云心下有些惋惜。
“确实，我这也属于记忆法的一种运用，但重点不是记忆法，而是我整理出来的树形图。”
“记忆法不是没用，学会记忆法需要很漫长的时间，要想灵活应用更难，但会不会记忆法，其实并不是重点，我们是想掌握知识，而不是学会这些花俏的技巧。”
“我说过，我懂记忆法，这几天我已经利用我的方法，把初中三年所有的知识，尤其是你们漏洞比较大的那些难点整合好了。”
穆青云不由觉得，贾君浩贾老师教给她的那些东西真是放之四海皆有用，怪不得乔氏集团培养人才，都请贾老师来教。
如果不是从贾老师那儿学到了足够的东西，她也没办法这么快就把初中三年，所有科目都整理好。
穆青云极认真，对那些不打算继续接受她补习的学生，仍然忍不住叮嘱几句，“这些东西都很有用，你们担心影响正常上课的话，就只按照顺序背一背树形图也没坏处。”
小蔡对此很是有点生气，穆青云却很能理解。
中考的日子马上就到了，一考定生死，很多学生，尤其是女孩儿，根本没有第二次机会。
小蔡的爹就不知说过多少次，她非要考就去考，考不上就老实些回去结婚去。
她们实在不容易。
穆青云不觉得自己是很有同情心的人，但身处在这样的环境，看着这些同学，作为一个人，她想为她们做些事。
并不单纯为了这些女孩子，也是让自己念头通达，心情更好。
好在到了第二周，第二次考试，出的考卷更难些，但全班平均成绩却开始上涨了。
虽然不多，但也涨了五分。
分数还不能说明什么，老师们感觉出题比上一次难，但总归是感觉而已，但这回依旧县里统一排名，他们班学生都名词，普遍都比上一次高出些许，有的只涨了一两名，有点涨了十几名。
其中蔡盼睇，她以前在县内排名在两千三百五，这一次，居然爬到了一千零八十名。
雄县一共有九千七百二十九个初中生，能考上重点高中的，大体有三百人左右。
加上普通高中，中专等等，一起算的话，大概有一千多人能继续上学。
他们县城还算教育比较发达，其它县城在中考阶段，被刷下来的人更多，几乎占了绝大多数。
至于高考，那更是千军万马独木桥，在这个大学没扩招的年代，高考考生们很少有不复读，就能考上大学的学生。
至于县城的这些高中，两三年或许才有一两个人能考的上大学。
(本章完)
接下来一周，穆青云让自家的同学们除了上课，什么都不做，就认真背他们教室每个角落里挂的字图。
这树形图的每一个部分，都必须牢牢记住，看到电灯要背，桌子也要背，扫个地擦个窗户同样要背。
之后连续七个日日夜夜，学生们从教室开始，将整个学校都背一遍。
每天只有一个字，就是‘背’。
每天早起抽查，中午放学抽查，晚上也要抽查。
背过也不算完，穆青云会随时在某一天，又让大家返回去背以前曾经背诵过的内容。
一时间，三中一班的学生都疯魔了。
所有人都念念有词，走路念叨，吃饭念叨，就连上课，有时候都要念叨。
老师们都开始担心，穆青云专门为这个，带着她的那些资料去办公室和每个老师沟通。
这实在是个相当艰巨的大工程，老师们都是求稳的，他们要为全班这么多青春年少的学生负责，任何一种学习方法的改变，都可能引发变故。
不敢说中考影响所有孩子的未来，但对某些女孩儿来讲，中考考好了，真能改变命运。
谁敢承担这样重的责任？
最后这些老师居然被说服，跟着穆青云的进度改了教案。
到现在，学生们的课当然都上完了，其实从上个学期开始，初三就彻底进入复习状态。
老师们只是一遍又一遍地带着学生们梳理课本，梳理知识体系，现在稍微改一下教案，问题不大。
可整个初三，从老师到学生都跟着穆青云疯，校长的压力相当不小。
学校这种地方，学生这么多，想保密基本不可能。
何况这些学生在家里也有背诵任务，每天都神神叨叨地各种背，家长们肯定要过问。
一时间雄县教育界，好几个学校都知道了三中闹出来的这奇奇怪怪的事。
王校长简直感觉寸步难行，每次出门遇见同行，都被同行问东问西，还各种同情。
老师们的圈子里也是各种说法无数。穆青云却是丝毫未受影响，每日按部就班地推进她的教学计划，一点点协助自家这帮同学建立完整的知识体系。
半个月后，学校第一次全校模拟考试。
老师们都很紧张，但一班的同学们成绩并未显著提升。甚至还有一些学生都成绩在下降。
王校长：“……”
外头学校的那些校长啊，老师们各种侧目，明明只是学校里一次普通的模拟测试，倒好似万众瞩目，多么重要是的。
就连教育局这边也都暗戳戳地递过话来询问，总之，就是担心他们搞砸了。
王校长表面上自然是‘胸有成竹’，好似一切尽在掌握，无论和谁交谈，都是我们的学生们正在进行特殊训练！
私底下，王校长也是满心的不安。
他也不明白，好几个经验丰富的老教师们，怎么就这么轻易地从了个小孩子。
穆青云的确是个有天分的学生，看这满分，他也觉得赏心悦目。
可会学习，就等于会教学？
但事已至此，马上叫停，那之前的损失就白损失了，王校长很是纠结。
穆青云看过班里学生们的试卷，却还算满意，根本没多提成绩的事，只按部就班地继续。
不过班里有几个学生承受不住压力，主要是承受不住来自家中家长的巨大压力，最后期期艾艾地退回去了。
蔡盼睇只觉不可思议：“怎么会有人舍得放弃？”
连她都知道，阿青让他们背的所有的东西，必然很有用。
“不是说，说记忆法没用嘛。”
这几个学生讷讷道。
穆青云心下有些惋惜。
“确实，我这也属于记忆法的一种运用，但重点不是记忆法，而是我整理出来的树形图。”
“记忆法不是没用，学会记忆法需要很漫长的时间，要想灵活应用更难，但会不会记忆法，其实并不是重点，我们是想掌握知识，而不是学会这些花俏的技巧。”
“我说过，我懂记忆法，这几天我已经利用我的方法，把初中三年所有的知识，尤其是你们漏洞比较大的那些难点整合好了。”
穆青云不由觉得，贾君浩贾老师教给她的那些东西真是放之四海皆有用，怪不得乔氏集团培养人才，都请贾老师来教。
如果不是从贾老师那儿学到了足够的东西，她也没办法这么快就把初中三年，所有科目都整理好。
穆青云极认真，对那些不打算继续接受她补习的学生，仍然忍不住叮嘱几句，“这些东西都很有用，你们担心影响正常上课的话，就只按照顺序背一背树形图也没坏处。”
小蔡对此很是有点生气，穆青云却很能理解。
中考的日子马上就到了，一考定生死，很多学生，尤其是女孩儿，根本没有第二次机会。
小蔡的爹就不知说过多少次，她非要考就去考，考不上就老实些回去结婚去。
她们实在不容易。
穆青云不觉得自己是很有同情心的人，但身处在这样的环境，看着这些同学，作为一个人，她想为她们做些事。
并不单纯为了这些女孩子，也是让自己念头通达，心情更好。
好在到了第二周，第二次考试，出的考卷更难些，但全班平均成绩却开始上涨了。
虽然不多，但也涨了五分。
分数还不能说明什么，老师们感觉出题比上一次难，但总归是感觉而已，但这回依旧县里统一排名，他们班学生都名词，普遍都比上一次高出些许，有的只涨了一两名，有点涨了十几名。
其中蔡盼睇，她以前在县内排名在两千三百五，这一次，居然爬到了一千零八十名。
雄县一共有九千七百二十九个初中生，能考上重点高中的，大体有三百人左右。
加上普通高中，中专等等，一起算的话，大概有一千多人能继续上学。
他们县城还算教育比较发达，其它县城在中考阶段，被刷下来的人更多，几乎占了绝大多数。
至于高考，那更是千军万马独木桥，在这个大学没扩招的年代，高考考生们很少有不复读，就能考上大学的学生。
至于县城的这些高中，两三年或许才有一两个人能考的上大学。
(本章完)